什么是大语文？在晨兮大语文看来，大语文的学习，不仅是通往应试之路的利器，更是通往人生的阶梯—点燃生命的光亮，让孩子用语文链接未来世界，并因此受益一生。本着这种理念，晨兮大语文凝聚业内一流师资，精耕教研，结合应试教育与素质教育，最终研发出一套独具晨兮特色的大语文体系，帮助孩子实现素质与应试双向提升。

晨兮大语文教学体系是怎样的？

1、晨兮好课

5乘4教材大纲主题编码，课堂容量3in1，一堂更比三堂强

学期采用五大课程专题，四课循环，三读一写的教材大纲编排模型，达到阅读、写作、思维、品质的综合素养螺旋上升；将文学浸润+阅读解析+思维写作创设性融入晨兮一堂好课当中。

文学浸润

精选120本中外名著，在文学的浸润里，积淀文学素养，锤炼品质，开拓视野。

阅读解析

通过名著名篇精读解析，进行阅读方法引导与答题技法详解，触类旁通，提升阅读解题能力。

思维写作

在阅读中积淀素材，在解析中习得写作技法，形成思维导图与框架，自然而然落笔成文。

2、教学流程

独创“3X3”晨兮教学法，教学成果7星外显

3、教学特色

主题趣味教学

基于同课异构部编体系的连贯教材，趣味化设计五大主题项目

围绕学习主题，创造沉浸式课堂，以问题为导向，通过思维导图、翻转课堂，让学生主动阅读、主动思考，提升孩子的主动参与性，并指引学生工具化的融合探究语文素养和人文素养的双元学习目标。

双师教学

名师资源共享，降低机构运营成本

双师课堂，线上线下融合，立足于在线教学本身，强化师生的课堂交互，让学生感受精彩有趣的学习新体验，从而解决机构地域限制发展问题，实现名师资源共享，提升课堂互动性，降低机构运营成本。

晨兮大语文课程体系

在打磨课程体系的过程中，晨兮自我砥砺，不断追求更为强劲和持续的推动力。重视教学的提升和课程的规范，并将二者结合起来，以“核心课”与“专题课+活动课”三擎引领，提供面向学生的自主个性化学习，助力学校满足学生全方位的学习需求。

1、晨兮核心课

根据《中国学生发展核心素养》，结合分级阅读理论，科学划分课程级别与学习目标，难度螺旋上升，让孩子进行系统性学习。同时，针对学生学情特点，进行分层个性化教学，开设提升班、培优班、创新班。

2、特色专题课

完善的产品矩阵，时空内外线上线下让孩子在晨兮从文学素养、应试提分、习作发表到寒暑衔接，一站式提升语文综合素养。

3、主题活动课

通过各类特色主题活动，趣味激发，让孩子爱上语文课，让语文生活化、工具化，学习成果可视化。

同时，在活动中引导孩子感受、体验与探索真实世界，形成对自我、社会和自然的认识，培养适应未来发展的价值观念、必备品格和关键能力，为后继学习和终身发展奠定基础。