时值暑假，很多学生和家长正在面临“小升初”这个过渡期。如何稳健跨越这一重要升学阶段已经成为学生和家长们最关心的事情。

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传统的学习方法，能够满足课程发展对学生的要求吗？

踏入初中之后，学生所学知识的深度与广度将发生变化，知识量呈倍数增长。

而目前传统的课堂学习方法多是死记硬背，枯燥低效。

这明显不适用于踏入更高阶段学习的学生，满足不了课程发展对学生“掌握知识点要量大、面广”的要求。

为科学提升孩子们的学习效率，促使学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉。

7月29日上午，引领右脑的专业讲师张楠老师受[郑州也好学校]校长之邀走进中小学课堂。

两堂精彩的“引爆记忆潜能”课程，让学生们注重知识衔接的同时，也加强对学习策略、学习方法的掌握。

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全脑课程教给孩子的是获取知识的能力

课程紧扣“引爆记忆潜能”主题。

张楠老师向同学们普及了什么全脑开发，为什么需要学习全脑课程，以及全脑开发高效的学习方法。

课程的重点落在全脑思维的应用上。

张楠老师强调，全脑课程的关键是将学习方法与与知识点相结合。以此推动学生们对所学知识的融会贯通，提升学生们的学习效率。

引领右脑课程

课堂上，张楠老师通过诙谐生动的语言给同学们分享了“快速记忆法”。

同学们感受到知识不再只是死记硬背，重要的是理解、记忆和运用。

大家发现学习不再只是枯燥乏味，关键的是制定适合的学习方案、使用适合的学习方法，调动学生的学习积极性，从而提高学习热情，达到事半功倍的效果。

引领右脑课程

整堂课趣味性与专业性并重。

张楠老师向同学们细致讲解了左右脑分工原理、如何科学开发脑潜能，提高记忆力、专注力、数学思考能力等知识。

同时通过对应记忆、绘图记忆、压缩记忆等多种学习方法，向同学们传递超强记忆的秘诀，提高学生的抽象思维及逻辑思维。

同学们听得津津有味，课堂中积极参与，热情主动地回答问题。

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引领右脑普及全脑教育高效学习力，公益之行未来可期

本次全脑课程公益课堂给三十多位学生留下了深刻的印象，趣味、实用、高效的记忆方法激发了学生们的学习热情。

学生们认识到人类的大脑具有无限的潜能，每个孩子都能够运用科学的记忆方法开启高效的学习模式。

目前，全脑课程已经融入一线城市的教育当中，郑州在内的多个城市也正在陆续引入全脑课堂。

全脑教育以潜能开发为核心，以知识学习为载体，以游戏活动为手段，激发孩子学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯。

能够更好地将左右脑结合起来，促使孩子更快速、更全面地汲取知识，塑造自主学习和终身学习的能力。

让孩子们从被动的填鸭式教学模式中解放出来，自觉、积极的参与学习中，受到众多学生、家长、学校的欢迎。