很多人也许会有疑问，玩教育机器人到底有没有像张铁龙老师说的那样，不但不影响文化课成绩，反而会促进学生的学习热情？那我们就来讲讲张铁龙老师的得意门生——冷晓琨的故事，或许他的经历能够给你些许启示。

冷晓琨从小就是教育机器人“发烧友”；他没参加过中、高考，每次升学都以机器人特长生的身份被保送进重点学校；1992年出生的他，目前正在哈工大计算机学院硕博连读。

更值得注意的是，在校期间，冷晓琨就创立了自己的公司，并在去年融资超过千万，已经是一家在国内智能机器人生产研发圈内屈指可数的明星企业。

一路“玩”进大学

回想一下你初中的时候在干嘛？有的在追星、有的在球场、有的一头扎进题海里不出来，小小年纪的冷晓琨却因一个偶然的机会对计算机产生了浓厚的兴趣。

初一时，冷晓琨所在的中学建了机器人实验室，试探性地选了3个人，最初他并不在这3人之列。而这3人之中有他的同桌，冷晓琨经常以旁听生的身份出现在机器人实验室，没想到玩着玩着就成了主力。因兴趣与机器人结缘，从此改变了冷晓琨的人生轨迹。

“初中的时候，学校每周都会安排机器人特长课，老师会为我们介绍机器人的构成，带我们观看机器人踢足球等赛事，当时我觉得机器人很好玩，又能用电脑控制，又可以自己设计控制，能让机器人完成自己的想法，那种感觉令我激动。”冷晓琨说。

从喜欢，到爱上，冷晓琨对教育机器人、对计算机科学的热情越来越足。在第一次接触到机器人后，他便难以自拔，“就好像是突然打开了一扇天窗，一个广阔的世界呈现在眼前，我要发现，我要征服！”

兴趣加勤奋，冷晓琨通过自己的努力成为了学校机器人实验室最重要的成员，并多次代表学校参加中小学机器人大赛，并且屡获冠军，就这样因机器人而被保送到高中。

到了高中，面对学习压力的增加，冷晓琨也没有放弃对机器人的学习。并且通过参加全国中小学电脑机器人大赛，获得亚军后被保送到哈工大计算机学院。就这样，冷晓琨没有参加中考、高考，“玩着机器人就玩进了知名大学。”

有人也许会说，进了大学应该就不能再玩机器人了吧，可是冷晓琨把自己的兴趣和专业结合起来，从来没有停止“玩”机器人，并且玩得比以前 “更溜了”。

在大学期间，冷晓琨加入哈工大奥林匹克机器人创新基地，斩获全国机器人锦标赛（ＦＩＲＡ）及国际仿人机器人奥林匹克（ＩＨＯＧ）大赛一等奖、阿斯图中俄工科大学联盟机器人大赛足球组冠军，２０１４年获得“中国青少年科技创新奖”，由刘延东副总理亲自授奖……“玩机器人”再次让他被保送到哈工大计算机学院多智能体机器人研究中心继续攻读博士研究生。