教育部官网近日发布了关于印发《教育部体育卫生与艺术教育司2021年工作要点》的通知，明确了2021年学校美育工作要点如下：

总体任务：构建新时代学校美育体系

1. 强化学校美育工作部署

目标任务：强化贯彻落实，不断推动美育高质量发展。

工作措施：印发《贯彻落实<关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见>任务分工方案》。

2. 推进学校美育教学改革

目标任务：逐步落实“教会、勤练、常展”美育教学改革目标。

工作措施：修订《全国普通高校公共艺术课程指导方案》。聚焦“教会、勤练、常展”，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式。研制新时代学校美育教学改革方案。配合教材局推进义务教育艺术课标和教材修订。

3. 加强学校美育条件保障

目标任务：加强师资场地器材配备。

工作措施：推进实施体育美育研究生支教计划。启动培育学校美育优秀教学成果和名师工作室、建设学校美育实践基地。实施“美育浸润行动计划”。推动地方结合实际制定实施学校美育场地器材建设和学校美育教师配备三年行动计划，并争取纳入地方“十四五”规划。

4. 完善学校美育评价机制

目标任务：全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点。

工作措施：委托地方牵头开展美育进中考评价改革课题研究。深入开展调研，全面系统总结9省份美育进中考经验，探索将艺术类科目纳入中考改革试点。把美育工作与效果作为高校办学评价的重要指标，纳入高校本科教育工作评估和“双一流”建设评价指标体系。

5. 持续举办艺术品牌活动

目标任务：面向人人，建立常态化学生全员艺术展演机制，丰富艺术实践活动。大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆，非遗展示传习场所体验学习等实践活动，广泛开展班级、年级、院系、校级等群体性展示交流。

工作措施：5月初在四川省成都市举办全国第六届大学生艺术展演，印发通知，部署组织第七届中小学艺术展演活动。研制全国大中小学生艺术展演改革方案。2021年下半年分别在苏州大学和南京师范大学举办高校音乐、美术教育专业教师和学生基本功展示。扎实推进高雅艺术进校园。加强国家级示范性大中小学生艺术团建设。持续开展“传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”。

近年来，教育部一直在推进出台加强“艺术教育”的相关政策。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰更是表示，美育中考要在试点基础上尽快推广，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考，此次讲话内容引发行业热议。

小编为大家摘选了近年来出台的相关政策文件的部分内容， 一起来看看吧 。

1. 教育部发文明确

2017年10月，教育部印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》。《办法》适用于普通中小学校和中等职业学校，并明确了学校体育美育兼职教师的选聘条件、聘任程序、组织管理等五方面具体内容。

2. 努力推动美育工作迈上新台阶

2018年8月，教育部党组印发了《关于学习贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神的通知》。《通知》要求，坚持面向人人，改进美育教学；扎根时代生活，弘扬中华美育精神；遵循美育特点，健全完善机制。

3. 把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容。2018年12月，教育部、中共中央宣传部发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》。《意见》要求，把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划。

4. 普通高校要强化

面向全体学生的普及艺术教育。2019年4月，教育部发布《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》。《意见》要求，各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入教学计划，每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业。

5. 将音乐美术全面纳入中考改革

2020年10月，教育部发布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。《意见》要求，加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，帮助学生掌握1至2项艺术特长，把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。

为什么越来越重视美育？

美育在青少年教育中扮演着越来越重要的角色，美术作为美育教育的重要组成部分，其对青少年的健康发展和人格塑造具有十分重要的意义。研究显示，接触美术教育的孩子不仅能获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是认知能力，思维能力，还是想象力、创造力等。少儿时代是思维的发育阶段，而接触美育正是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式；同时也可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。所以你了解了吗？