“小太阳教育”品牌，1989年创立于武汉大学，早期进行0-7岁幼儿教育方案的研发、推广。1993年设立小太阳教育研究中心全面启动幼教品牌连锁加盟事业，成为本行业创始品牌。

公司原为武汉大学全民所有制校办企业，2011年，根据教育部有关规定和校办企业改革要求，公司依法改制更名为：武汉武达生物技术有限公司小太阳教育研究中心（工商注册号：420100000144510）。2015年因业务需要正式注册武汉赛恩小太阳教育科技有限公司。

小太阳教育品牌1989年创立于武汉大学，多年来，立足高等院校背景，在品牌幼儿园的办园理念、特色教育、规范化管理、团队建设以及市场运作方面经验丰富。作为中国幼教连锁经营的开创品牌，小太阳全国共计500余家连锁机构，是商务部首批备案幼教品牌，中国连锁企业百强品牌，荣获中国商业特许经营体系AAAA级认证。

多年来，公司立足高等院校背景，在婴幼儿早期教育、儿童社会化潜能开发方面做了大量的研究和探索。特别是在品牌幼儿园的办园理念、特色教育、规范化管理、团队建设以及市场运作等多个方面，收获了丰富而宝贵的实践经验。小太阳教育品牌在纷繁复杂的商业社会专心恪守“诚信”二字，真诚邀您品鉴。

小太阳教育品牌自九十年代初期创立全国第一家特许连锁幼儿园，历经二十余年发展，全国连锁机构接近600家，在中国绝大部分地区落地生根，形成了庞大的幼儿教育连锁体系。

在总部引领下连锁机构蓬勃发展，为中国千万幼儿提供优质服务，为社会创造了数万就业岗位，在当地建立了“生源强、师资强、管理强、教学强、服务强”的良好口碑。

小太阳教育连锁总部为每一位加盟商全心全意服务，在稳中求进的品牌战略引导下，连锁加盟事业稳扎稳打，不争数量速度、但求质量第一。以行动扞卫“中国幼教行业知名品牌”的称号。

小太阳幼儿园加盟市场分析：

婴幼儿早期教育行业被誉为“永远的朝阳行业”

据《2014中国早教市场分析报告》显示，中国早教市场在2013年就达到2130亿人民币，专家估计未来每年还会以7%-8%的速度递增。我们观察到：近年来中国早教行业的发展趋势逐渐由一线城市迅速蔓延到二三线城市；早教行业还吸引了投资机构的注意，大量资金涌入推动行业蓬勃发展。业内人事及投资机构通过对市场规模和未来发展潜力的研判，认定早教是“永远的朝阳产业”，具体原因归纳如下：

经济因素：我国城镇居民人均收入呈现明显递增态势。中国父母根深蒂固的教育观念“再穷不能穷教育，在苦不能苦孩子”。据相关调查报告显示，我国家庭对孩子的教育支出占到了家庭支出比重的三分之一。城市家庭中，35%的家庭在学前教育阶段支出费用为500-1000元/月，10%的家庭支出费用大于1000元/月。随着我国城镇居民收入的增加，未来教育经费投入还会继续加大，市场规模会随着利好政策和居民收入的增加持续扩大。

社会因素：新一代80、90后父母自身受教育程度提升，对孩子的教育比上一辈更重视，教育理念与时俱进，尤为看重孩子的智力和情商等软实力的培养。另一个方面，新一代父母工作压力大竞争激烈，陪伴孩子时间有限，与其让老人在家中带孩子，他们更愿意给孩子报名进入早教机构，接受科学的早期教育。早教课程内容和模式多数源于西方发达国家，与国际同步接轨。国人对此比较追捧，这也是早教机构大受欢迎的因素之一。

环境因素：早教机构是专门为婴幼儿设计的教育、游戏、生活场所，完全符合婴幼儿身心发展特点和需求，是除家庭以外理想的成长空间。在这里，孩子有了同龄伙伴，学会分享、合作、友爱。家长学习早教知识，分享育儿心得，给孩子正确的爱。早教中心科学的课程安排，丰富的课程体系充分满足各类客户需求。

政治因素：根据中央文件指导，2014年全国各省市陆续实施单独二孩政策。同时据透露，全面二孩政策也势在必行，预计未来两年内开放。因此，未来的数年时间内，婴儿的数量会明显的增长，婴儿潮的到来必将推动早教行业快速发展达到新的高峰。

绝好的投资项目·恰逢 天时 / 地利 / 人和

近几年，随着国民经济快速发展，居民可支配收入大幅提升，推动中国进入幼儿教育的旺盛需求期。现阶段，无论是从国家教育改革发展的战略高度、长远规划和全局出发，还是从国家现行的有关民办学前教育的法律法规政策、市场成长性和发展潜力等方面来看，我国的民办学前教育发展潜力巨大，未来将成为拉动内需的新经济增长点，成为我国经济发展的新方向。

行业前瞻：幼儿教育行业属于国民经济行业分类GB/T4754-2011中的P大类中的8210——学前教育行业，是一个蕴含巨大发展潜力的现代服务业。根据《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》，到2015年，我国幼儿园在园人数将达到3400万人，到2020年，幼儿园在园人数将达到4000万人，平均按照每个孩子每月800元计算，则2015年我国幼儿教育市场容量将达到3264亿元，2020年将达到3840亿元。

政府支持：2003年国务院颁布的13号文——《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》 中，明确提出给予民办学前教育和公办学前教育同等的法律地位。今后5年（2003年—2007年），全国幼儿教育事业发展的总目标是，学前三年儿童受教育率达到55％，学前一年儿童受教育率达到80％；大中城市普及学前三年教育。2004年3月5日，国家颁布了《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，明确了民办教育与公办教育相当的权力地位，办学者可以获取合理回报。2010年7月29日，中国教育部正式出台了《2010-2020国家中长期教育改革和发展规划纲要》，国家也给民办学前教育予以了充分地肯定，倡导“公办民办并举的办园体制”。2014年，国家在全国逐步放开二胎政策。

发展现状：借着政策和市场需求的春风，学前教育的发展方兴未艾，幼儿园规模逐年稳步上升，从2007年的129086所增加到2010年的150420所，年均复合增长率5.23%。全国幼儿园总开班数由2007年的799135个增长到2010年的971525个，年均复合增长率6.73%。2007年—2010年，我国幼儿园学生规模稳步增长，已有29766695名在园学生，年均复合增长率8.22%，与此同步，我国各级各类幼儿园教育经费支出增长迅速，2005至2009年各类幼儿园教育经费支出年均复合增长率高达24.07%。2013年，民办园数量、在园幼儿数量以及聘用的教职工人数均已超过了公办园。